教育局特為安排一個商界與教育界對話的空間.中原地產主席施永青近日成為跨界別演說的炙手紅人，其源於老子的「無為而治」哲學成為中原地產的庭訓，施先生更藉退休之際將家產全數捐出作為慈善基金，幫助國內發展教育及農村事業，不留一個子兒給自己的兒女，一洗長期被視為滿身銅臭的商家形像；適逢金融海嘯令全球經濟進入大衰退，眾校長一為學效其管治哲學，二為金融海嘯後的個人安身立命，出席洗耳恭聽其管治哲學甚眾。
施先生開宗明義指出金融海嘯早露先機, 世界經濟的結構性矛盾是資本積聚的速度貿新生需求不配合, 社會所增長的利潤只分配給投資者, 擁有股票的人才會有股息, 社會上沒有能力投資或投資短少的人所獲分配的利益甚少,甚或沒有. 施先生提出世界經濟若不重整財富分配制度,則金融海嘯的劫數將難以杜絕.
其二是產能過盛, 是次源於美國的金融海嘯關鍵是鼓吹過度消費的借貸來帶動經濟,但又產能過低,形成[次按]:即累積大量償還能力低的按揭.並[多得]眾華爾街大鱷[發明]眾多衍生工具值以掩飾情況,直至[爆煲]. 施永青認為創造財富自主性大,保護財富則自主性低.投資者應三思[致富]的風險.
談到兒女教育,太太也曾為特殊教育老師的施先生展露他一貫似嘲弄的招牌笑容說:[我從來也不需要子女入讀名校, 只是他們的母親喜歡吧了,大女兒剛畢業於劍橋,不經父蔭下在一家大公司工作了數個月, 有日我問她: 你入了[位]沒有? 女兒不解, 我指出: 即是你是否已知道你在該公司部門的崗位有何貢獻? 是否知道所屬部門在整間公司的位份與發展狀態? 公司未來有何發展趨勢?]
施先生慨嘆現今的年青人努力擠進名校讀書, 只求功名,以期將來找份好工,不知社會責任.亦不知身為僱員的責任.
施先生自言自己只有中學畢業程度,之所以有今天的成功, 全憑對社會的熱切關心與博覽群書,他強調: 投資者若只著眼利潤, 對社會漠不關心,最終只能成為炒家.
施先生回憶童年居於深水埗,經年在街頭目睹棄嬰,黑幫仇殺,警察貪腐等貧窮與罪惡,心中大惑不解,一直希望追尋社會原因.中學畢業後第一份工作乃在私校教書,均出於希望可以貢獻社會,因感人生應有目標方可有動力生活.
施先生當日談興甚佳,雖然不斷被自己的咳嗽打斷,但對眾校長的提詢均言無不盡,最後, 一些校長終展露其終極關心的問題: 今後的投資策略如何? 施先生重申說:避免投資股票, 只持黃金, 現金與房產便可.
信不信便由你了.
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